◈조작놀이◈
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작성일 22-11-03 13:30본문
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· 손목, 손가락의 소근육 운동 능력 증진
· 눈과 손의 협응력 발달
· 형태, 크기, 무게, 질감에 대한 定義(정이) 습득
· 분류 定義(정이) , 연속 定義(정이) , 수 定義(정이) 등이 발달
· 다양한 어휘 학습
· 글자의 형태와 의미 학습
· 탐구력 증진 및 watch 습관의 형성
· 계획을 세워 목표(goal) 달성 시도의 가능, 조작하는 방법을 학습
· 자신감 및 성취감 증진
· 타인의 감정 존중 및 이해, 수용의 태도 향상
…(투비컨티뉴드 )
다.
,사범교육,레포트
유아의 조작놀이 에 대한 내용 입니다. 아울러 인지적 구조를 형성하게 된다 조작적 활동에서의 구체적인 사물의 구성경험 은 유아가 주변 environment(환경) 속의 사물에 대한 인지구조의 발달을 가져오게 하며, 이후 유아가 경험을 상징적으로 재조직할 때의 기초가 된다 또한, 새로운 조작적 기술의 획득은 유 아가 물리적 세계를 change(변화)시키고 여러 가지 방법을 사용할 수 있는 사람으로서 자신을 인 식하게 한다. 이러한 조작적 활동은 유아에게 기쁨을 느끼게 하여 만족감을 준다.(표 첨부)
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유아의 조작놀이 에 대한 내용 입니다.(표 첨부)놀이발표 , ◈조작놀이◈사범교육레포트 ,
놀이발표
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레포트/사범교육
◎조작놀이(manipulative play)의 定義(정이)
-유아가 주로 손과 손가락의 소근육을 사용해서 놀잇감을 맞추고, 분리하고, 재배열하기, 모으기, 비교하기, 패턴 만들기, 끼우기를 하는 등의 여러 가지 방법으로 다루는 놀이
◎조작놀이의 교육적 가치
-조작놀이는 풍부한 감각 경험을 통해 소근육이 발달하게 되고 사회정서·언어발달을 돕는 다.